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Dörte Jahnke Diplom-Psychologin
Psychologische Psychotherapeutin

Gemeinsam wenig hilfreiche Gedanken, problematisches Verhalten und unangenehme Gefühlszustände zu analysieren, darauf aufbauend wirksame Schritte und Strategien zur Bewältigung dieser Probleme zu erarbeiten und auszuprobieren, diese in den Alltag zu implementieren um somit hilfreiche Perspektiven und Lebensfreude (zurück-) zu gewinnen ­ Menschen während dieses Prozesses zu begleiten und zu unterstützen, das gefällt mir an meinem Beruf besonders.

Meine beruflichen Stationen

seit 2012
Psychotherapeutische Tätigkeit in der Praxis Dr. Shaw und Kollegen, Berlin
2009 - 2010
Angestellte Psychologische Psychotherapeutin in der Psychologisch-Psychotherapeutischen Ambulanz der Universität Potsdam; Diagnostik, Beratung und Psychotherapie v.a. von Studierenden
2009
Approbation als Psychologische Psychotherapeutin mit dem Fachkundenachweis in Verhaltenstherapie; Eintrag in das Arztregister der Kassenärztlichen Vereinigung Berlin
2005 - 2009
Psychotherapeutische Tätigkeit in der Ausbildungsambulanz der Berliner Akademie für Psychotherapie (BAP)
2005 - 2008
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Beratungspsychologie der Universität Potsdam (Prof. Dr. Warschburger) im Bereich Ess- und Gewichtsstörungen
2004 - 2005
Praktische Tätigkeit im psychosomatischen Liaisondienst auf einer internistischen Station des Gemeinschaftskrankenhauses Havelhöhe mit dem Schwerpunkt Psychoonkologie
2003 - 2004
Praktische Tätigkeit in der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Charité Universitätsmedizin Berlin, Campus Charité Mitte (v.a. von Psychosen, Suchterkrankungen, Angststörungen und Depressionen betroffene Menschen)
2003 - 2005
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Akademie für Psychotherapie und Interventionsforschung und der Abteilung für Klinische Psychologie der Universität Potsdam in Forschung und Lehre zu den Themen Depressionen im Jugendalter, Substanzmissbrauch und -abhängigkeit
2003
Diplom in Psychologie

Aus-, Fort- und Weiterbildungen

  • Fortbildung in Schematherapie nach Young (lfd.)
  • Workshop in der Technik des Motivational Interviewing
  • Workshops und Seminare zu Persönlichkeitsstörungen
  • Promotionsstudium an der Universität Potsdam zum Thema ″Gestörtes Essverhalten im familialen Kontext″ (lfd.)
  • Berufsbegleitende Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin im Vertiefungsverfahren Verhaltenstherapie an der Berliner Akademie für Psychotherapie (2004-2009)
  • Studium der Psychologie an der Universität Potsdam (1997-2003)

Publikationen

Beiträge in Fachzeitschriften

  • Kröller, K., Jahnke, D. & Warschburger, P. (2012). Do maternal weight, eating and feeding practices affect child´s emotional eating? Manuscript submitted for publication.
  • Jahnke, D. & Warschburger, P. (2008). Familial transmission of eating behaviors in preschool-aged children. Obesity, 16, 1821-1825.
  • Ihle, W. & Jahnke, D. (2005). Die Wirksamkeit familienbezogener Interventionsansätze bei Angststörungen und depressiven Störungen im Kindes- und Jugendalter: Stand der Evidenzbasierung. Kindheit und Entwicklung, 14, 13-21.
  • Ihle, W., Jahnke, D., Heerwagen, A. & Neuperdt, C. (2005). Angststörungen, depressive Störungen und Essstörungen und erinnertes elterliches Erziehungsverhalten. Kindheit und Entwicklung, 14, 31-39.
  • Ihle, W., Ahle, M. E., Jahnke, D. & Esser , G. (2004). Entwurf von Leitlinien zur Diagnostik und Psychotherapie von depressiven Störungen im Kindes- und Jugendalter. Ein evidenzbasierter Diskussionsvorschlag. Kindheit und Entwicklung, 13, 64-79.
  • Ihle, W. & Jahnke, D. (2003). Wirkt ein psychoedukatives kognitiv-verhaltenstherapeutisches Gruppenprogramm auch bei Jugendlichen mit komorbiden Störungen? Verhaltenstherapie und Verhaltensmedizin, 24, 513-528.
  • Ihle, W., Jahnke, D. & Esser, G. (2003). Kognitiv-verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze nicht dissozialer Schulverweigerung: Schulphobie und Schulangst. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 52, 409-424.
  • Ihle, W., Jahnke, D., Spieß, L. & Herrle, J. (2002). Evaluation eines kognitiv-verhaltenstherapeutischen Gruppenprogramms für depressive Jugendliche und junge Erwachsene. Kindheit und Entwicklung, 11, 238-246.

Ausgewählte Beiträge in Fachbüchern

  • Ihle, W. & Jahnke, D. (2011). Gruppenprogramm Stimmungsprobleme bewältigen. In: F. Petermann (Hrsg.), Kinderverhaltenstherapie. Grundlagen, Anwendungen und Ergebnisse, S. 256-279. Schneider Verlag Hohengehren.
  • Ihle, W., Jahnke, D. & Esser, G. (2008). Sucht und Depression. In: R. Thomasius, M. Schulte-Markwort, U.J. Küstner, P. Riedesser (Hrsg.), Suchtstörungen im Kindes- und Jugendalter: Das Handbuch: Grundlagen und Praxis, S. 78-81. Stuttgart: Schattauer.
  • Ihle, W., Jahnke, D. & Ahle, M.E. (2006). Depressive Störungen. In: W. Hiller & S. Sulz (Hrsg.), Lehrbuch der Psychotherapie. Band 4 F. Mattejat (Hrsg.), Verhaltenstherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien, S. 649-662. München: CIP-Medien.
  • Jahnke, D. & Ihle, W. (2006). Substanzmissbrauch und Anhängigkeit. In: W. Hiller & S. Sulz (Hrsg.), Lehrbuch der Psychotherapie. Band 4 F. Mattejat (Hrsg.), Verhaltenstherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien, S. 517-530. München: CIP-Medien.
  • Jahnke, D. & Ihle, W. (2006). Substanzmissbrauch. In: R. Rosner (Hrsg.), Psychotherapieführer Kinder und Jugendliche. Seelische Störungen und ihre Behandlung. S. 277-288. München: C.H. Beck.
  • Ihle, W., Jahnke, D. & Esser, G. (2005). Psychische Störungen: Vulnerabilitäts-Stress-Modelle und die Entstehung von Angststörungen, Posttraumatischen Belastungsstörungen und depressiven Störungen. In: F. Resch & M. Schulte-Markwort (Hrsg.), Kursbuch für integrative Kinder- und Jugendpsychotherapie. Schwerpunkt: Dissoziation und Trauma, S. 104-114. Weinheim: Beltz.
  • Jahnke, D. & W. Ihle (2003a). Symptomatik, Klassifikation und deskriptive Epidemiologie depressiver Störungen im Jugendalter. In W. Ihle & J. Herrle (Hrsg.), Stimmungsprobleme bewältigen. Manual für Kursleiter. Tübingen: DGVT.
  • Jahnke, D. & W. Ihle (2003b). Psychologische Erklärungsansätze und analytische Epidemiologie depressiver Störungen. In W. Ihle & J. Herrle (Hrsg.), Stimmungsprobleme bewältigen. Manual für Kursleiter. Tübingen: DGVT.
  • Jahnke, D. & Ihle, W. (2003c). Kognitiv-verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze depressiver Störungen im Jugendalter. In W. Ihle & J. Herrle (Hrsg.), Stimmungsprobleme bewältigen. Manual für Kursleiter. Tübingen: DGVT.
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